张文婷: 张老师的本节课从着装、语态、教学环节的设计无时无刻不在潜移默化地对学生渗透着茉莉花的典雅、幽香，在这样美的氛围中学生更好地感受音乐的美、唱出美的声音。学生的音准、识谱能力和合唱能力的扎实也体现着张老师在平时课堂教学中扎实的训练和基本功，一堂好的音乐课就是在这些小细节中悄无声息地体现出来。

01月16日 11:30

李少娟: 张老师为本科特意挑选了高雅的绿色衣服，衬托了茉莉花幽香脱俗别致的特点。老师的语态温柔和蔼，衬托出茉莉花典雅、清香、宜人的特点。整体课堂流畅，完整，体现了老师对音乐的一丝不苟，同时引导学生学习音乐过程中细腻的处理每一个音符和乐句。

01月16日 10:59

陈凌玉: 张老师教态自然，语言亲切，学生音乐素养好，合唱水平高，平时音乐课肯定特别扎实，教师还通过拓展让学生多欣赏、多思考，并对歌曲的各方面进行总结，整体效果很好，值得我学习。

01月16日 08:43

邓德曼: 张老师的课让我觉得非常的＂舒服＂。教学亲切自然让人感觉舒服；教师范奏、范唱让人感觉舒服；教学过程张弛有度让人感觉舒服；学生学习的状态让人舒服；可见老师在平时的上课中定是一丝不苟的。

01月15日 15:22

王欣欣: 张老师的课语言精练，课堂教学亲切自然，学生音准好、合唱水平高、学生的音色特别美，可见老师在平时的上课中注重学生合唱能力的培养。教师在学唱环节弹奏不同声部的旋律，对学生的音准训练有特别大的挑战，可见教师的基本功相当扎实。

01月15日 14:21

武玮: 张老师语言亲切，注重培养学生的合唱能力，在合唱歌曲《茉莉花》教学中，从听到唱采用分层教学，从感受歌曲的主旋律带入合唱教学，逐步地引领学生感受并演唱出歌曲的和声美感，不知不觉中学生们感受到了我国优秀的民族音乐文化，润物细无声。

01月15日 12:06

王新: 本节课张瑜老师教态自然亲切，语言精炼准确，注重培养学生视唱、听、合唱能力，学生听、唱基本功扎实。在学唱过程中，学生感受着我国优秀的民族音乐，增强了学生对祖国音乐艺术的感情和民族自豪感！

01月15日 10:02

梁洁: 张老师带领学生通过对《茉莉花》的学习，弘扬民族音乐文化，使学生了解我国优秀的民族民间音乐，培养学生对祖国音乐艺术的感情和民主自豪感、自信心。整节课上，看到了孩子们的努力和收获。学生的识谱能力和演唱能力都非常棒！

01月15日 08:43

毕学群: 老师教态亲切自然，对学生音准、节奏、合唱能力平时训练都非常到位，整堂课都非常注重对学生审美能力的培养，教学效果显著。

01月14日 13:15

光明Music周: 《茉莉花》是大家耳熟能详的一首歌曲。张老师的课一直围绕如何把歌曲演唱好这一目标，层层深入，注重学生能力的培养，最终达成学习目标。学生音准、识谱能力和合唱能力都非常扎实，体现出老师平时课堂教学扎实的训练和基本功。通过观看张老师的课，自己在高年段的教学也能把握好对学生能力的培养。

01月14日 08:44