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活动

形式：: 不限集体备课课例研究备课沙龙课程学习读书角说课直播活动

类型：: 不限线上活动线下活动线上线下结合的活动

学段：: 不限小学初中高中中职幼儿其它

全部

课程学习快速动画微课制作教程_特效的基本应用 (1评价) 4.50: 来源：快速动画在英语情景中的应用; 发起人：张玉丹 2016-06-09--2017-06-09  1

课程学习快速动画微课制作教程_时间轴的应用: 来源：快速动画在英语情景中的应用; 发起人：张玉丹 2016-05-09--2017-05-09  5

课程学习第一阶段基础应用课程（全）: 来源：试看课程工作坊; 发起人：崔绍勇 2016-05-29--2016-06-30  0

课程学习 e-world软件现场教学观摩课: 来源：试看课程工作坊; 发起人：崔绍勇 2016-04-19--2017-04-30  1

课例研究教学效率 (1评价) 2.00: 来源：依托教材教案实现个性化阅读; 发起人：赵翠平 2016-04-21--2016-11-21  1

课程学习第二阶段课程1—应用篇语文（盲婆婆): 来源：北京市昌平区二毛学校工作坊; 发起人：崔绍勇 2016-04-23--2017-03-22  0

课程学习第二阶段课程1—应用篇语文（盲婆婆): 来源：吉林省永吉县实验职业高中工作坊; 发起人：崔绍勇 2016-05-05--2017-04-08  0

课程学习第二阶段课程1—应用篇语文（盲婆婆): 来源：延寿县第一中学工作坊; 发起人：崔绍勇 2016-04-23--2017-03-22  0

课程学习第二阶段课程1—应用篇语文（盲婆婆): 来源：天津市滨海新区塘沽盐场中学工作坊; 发起人：崔绍勇 2016-04-23--2017-03-22  0

课程学习第二阶段课程1—应用篇语文（盲婆婆): 来源：首都师范大学附属中学昌平学校工作坊; 发起人：崔绍勇 2016-04-23--2017-03-22  1

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