直播介绍
大兴区初中语文学科教研直播活动
活动主题：微写作指导课
活动时间：2018年6月15日14:05-16:00
直播安排
| 时间 | 直播内容 | 主讲教师及专家 |
|---|---|---|
| 14:05-16:00 | 《笔舞心墨，跃然纸上——微写作训练之心理描写》微写作指导课 | 刘宏斌 |
| 专家评课 | 李学栋 王方华 |
评课专家介绍
李学栋高级教师
北京市大兴区教师进修学校中学语文教研员,大兴区初中语文名师工作室导师，北京市学科带头人。中国教育学会科研规划“高效阅读”总课题组北京市地方课程“高效阅读”实施推广核心专家组成员，北京市地方课程“高效阅读”大兴地区子课题项目负责人，北京市中小学地方教材《高效阅读》副主编。
王方华大兴区教师进修学校语文教研员
毕业于北京师范大学，硕士研究生，北京市教师作家协会会员。京版义务教育教科书《语文》七年级上册微课录制专家，中央电化教育馆“一师一优课，一课一名师”活动“优课”评审专家，全国中小学继续教育网“国培”项目主讲人。撰写的教育论文和教学案例多次发表于《现代教育报》、《语文导报》等各类报刊杂志。
主讲教师介绍
刘宏斌中学二级教师
中学二级教师，本科学历，现任北京市大兴区狼垡中学初一班主任、语文教师、历史教师。曾参与多个班主任及语文学科教育教学课题的研究，并多次指导学生作文、演讲、朗诵等获国家、市、区级奖项。
课程介绍
《笔舞心墨，跃然纸上——微写作训练之心理描写》微写作指导课
主讲教师:刘宏斌
主要内容：
新课标十分强调语文与现实生活的联系，微写作是将语文学科知识与现实生活紧密联系的桥梁。生活中，人的心情每时每刻都在变化着，怎样抓住人物心理，真实具体细腻的描绘出来，是学生在微写作中要实际应用的。本课通过创设情境，鉴赏教师下水文，感知好的心理描写应具备的条件，总结几种心理描写的方法。再次创设情境，学生在情境中描绘当时心理活动，展示习作，通过同学讨论、互评，老师的评析，解决如何进行心理描写，用什么方法才能表达出更好的效果，引起读者共鸣的问题。学生通过课堂活动感受、总结知识支架，并应用在微写作当中，提高写作能力。
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