新学期开学伊始，中山教育信息化工作再掀高潮，2月18日下午，市教育局信息中心、市教育局教研室联合举办《在线教育微课程资源制作交流会》，邀请台湾朝阳科技大学资管系副教授、博士梁锡卿作为主讲嘉宾，教研室全体教研员、各镇区教育事务指导中心、各直属学校分管领导和网管教师汇聚一堂，共同分享了台湾教育信息化的最新成果。
　　在交流会上，梁锡卿首先分析了两岸教育信息化的现状与差异，他认为，台湾的教育信息化虽然起步早，但是步子慢，而内地的教育信息化虽然起步晚，但是普及快。不管怎么样，通过信息化推动教育现代化是一个不争的事实。问题的关键是如何把教育与技术进行深度融合，不致于让信息化技术成为教师的负担，变“铁甲战士”为“钢铁侠”，让信息化技术成为教师手上应用自如的教学工具，从而提高课堂效率和教育质量。
　　梁锡卿表示，从2012年底到2013年初，在社会就流行一组新名词，“知识碎片”“翻转课堂”“微课”“慕课”等等，一股教育信息化的浪潮席卷全球。其中，微课在两岸教育界迅速流行和普及。其实，“微课”是基于“翻转课堂”的模式下，以8-10分钟的微型课程把某个“知识碎片”或者知识点以视频形式记录下来，供学生自主学习，并组织学生围绕知识点进行互动、交流。但是，目前广大教师普遍遇到的难题是如何制作微课，尤其是习惯于PPT课件制作的教师都面临着新的转型和新的挑战，力求把静态的课件变成动态的课件，实现拉动、收放、转动、翻页都十分自如的目标，让我们的课堂炫起来。
　　梁锡卿认为，微课的制作关键是把每间课室都变为制作室，只要具备平板电脑（电视）、多维摄像头和一套制作软件，在任何环境都可以制作微课。其中，软件具有超强功能，基本满足拍摄、录音、剪辑、合成、播放等需求。这样，任何一位教师就不需要科技人员的技术支持，就能够独立完成微课的制作。交流会上，梁锡卿现场演示了台湾第三代教学软件《懿文德》，并就台湾微课推广情况、微课制作工具等问题与在座的听众进行了互动交流。
　　市教研室教研员李宇韬表示，本次交流会不仅使我们开阔了视野，了解到教育信息化最新动态和最新成果，同时也提振了我们推进教育信息化的信心，在教育与技术融合中，一方面要树立技术为我所用的意识，一方面鼓励教师大胆尝试和努力探索，把微课与精品课程相结合，把微课建设成为大众化教育平台，达到共建、共用、共享的目的。

撰稿人：王志宁     审核人：黄世勇     供稿单位：市教育局教研室
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