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说课
多文本阅读研究之“聚焦议题”
来源：
“国培计划2017”——河南省中小学幼儿园教师工作坊语文学科集中研修
发起人：
卢川
2017-12-18--2017-12-18
2
说课
解读台港文学
来源：
“国培计划2017”——河南省中小学幼儿园教师工作坊语文学科集中研修
发起人：
卢川
2017-12-17--2017-12-17
13
说课
语文自主课堂，揭示学生探究学习的秘密
来源：
“国培计划2017”——河南省中小学幼儿园教师工作坊语文学科集中研修
发起人：
卢川
2017-12-17--2017-12-17
6
说课
教师如何做课例研究
来源：
“国培计划2017”——河南省中小学幼儿园教师工作坊语文学科集中研修
发起人：
卢川
2017-12-16--2017-12-16
17
说课
2017年教师工作坊研修规划及坊主经验分享
来源：
“国培计划2017”——河南省中小学幼儿园教师工作坊语文学科集中研修
发起人：
卢川
2017-12-16--2017-12-16
9
说课
多文本阅读研究之“聚焦议题”
来源：
“国培计划2017”——河南省中小学幼儿园教师工作坊语文学科培训
发起人：
卢川
2017-12-18--2017-12-18
0
说课
解读台港文学
来源：
“国培计划2017”——河南省中小学幼儿园教师工作坊语文学科培训
发起人：
卢川
2017-12-17--2017-12-17
0
说课
语文自主课堂，揭示学生探究学习的秘密
来源：
“国培计划2017”——河南省中小学幼儿园教师工作坊语文学科培训
发起人：
卢川
2017-12-17--2017-12-17
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课例研究
教师如何做课例研究
来源：
“国培计划2017”——河南省中小学幼儿园教师工作坊语文学科培训
发起人：
卢川
2017-12-16--2017-12-16
0
说课
2017年教师工作坊研修规划及坊主经验分享
来源：
“国培计划2017”——河南省中小学幼儿园教师工作坊语文学科培训
发起人：
卢川
2017-12-16--2017-12-16
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